Kursus ini membincangkan konsep, teori dan model dalam kursus-kursus berkaitan pengukuran dan penilaian dalam pendidikan. Kursus juga melibatkan proses dalam penyelidikan. Aspek yang disentuh adalah mengenal pasti bidang dan topik penyelidikan, tujuan penyelidikan, penyataan masalah, pembinaan soalan penyelidikan/hipotesis; menganalisis teori-teori dan model yang berkaitan; menulis kajian literatur secara kritis, memungut dan menganalisis data, menulis kesimpulan dan cadangan kajian, menulis laporan atau disertasi, dan seterusnya etika dalam penyelidikan.